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IFOP  efectúa charlas  sobre temas pesqueros en Colegio de Arica
31 agosto, 2016

IFOP efectúa charlas sobre temas pesqueros en Colegio de Arica

08:23 08Wed, 31 Aug 2016 08:23:04 +000004.

taller arica 1

Como Institución ligada al ambiente marino consideramos esencial que la comunidad nos conozca y se familiarice con nuestra labor en lo que respecta a la investigación biológico-pesquera.

Los profesionales Raúl Ojeda, Rodrigo Ulloa, María Ester Peña y Cinthya Carrasco, del Instituto de Fomento Pesquero, realizaron un ciclo de charlas para 6 cursos  del  Colegio Saucache de Arica.

“El encuentro  se desarrolla en el marco del Programa de Descarte recientemente iniciado en la zona norte y bajo un enfoque ecosistémico se contemplan talleres de difusión con la sociedad en general, entre ellos los colegios. El fin  es instruir a la comunidad en esta materia, ya que muchos conocen los efectos de algunas  malas prácticas del ser humano pero desconocen su magnitud y sus alcances, por ello es necesario complementar los conocimientos que ya poseen con la información que nosotros le podemos entregar y generar una base sólida para que lo apliquen en el futuro. Es importante, además, comenzar este aprendizaje a temprana edad, que es el periodo en que son más receptivos y por ello es vital incluir a la comunidad escolar en las diferentes difusiones” explicó Raúl Ojeda

Leonardo Núñez, Director Ejecutivo del Instituto de Fomento Pesquero, recalcó que “actividades como éstas son importantes ya que permiten la difusión y comunicación de resultados de los proyectos que ejecuta el Instituto, además es un medio eficaz y trascendental para aportar a la comprensión de la actividad pesquera que se realiza en nuestro océano”

Ojeda se refirió  además,  a los temas tratados en las charlas “fueron tres el descarte, la captura incidental y la contaminación marina. La idea era explicarles a los niños el impacto que tienen estas  actividades en la fauna marina y en el ambiente en general. De esta manera se les mencionó que el descarte ocurre cuando en la actividad de pesca se devuelven al mar los peces capturados,  en la mayoría de los casos esta devolución la componen peces muertos.  Respecto a la captura incidental se les explicó que es un evento muchas veces de carácter involuntario que consiste en la captura de aves, mamíferos y reptiles cuando estos llegan a los barcos para alimentarse de la captura y en ocasiones no logran salir de la red. Finalmente se les contó  la causa y efecto de la contaminación marina y cómo ellos pueden ayudar a disminuir la eliminación de desechos al mar. Si bien los dos primeros temas son exclusivos de la actividad pesquera, la contaminación marina es algo que nos compromete a todos”.

“Fue bastante satisfactorio y gratificante para nosotros el poder transmitir nuestros conocimientos y experiencias tanto a los docentes de la institución como a los más pequeños y poder marcar un punto de inflexión en ellos. Tuvimos una muy buena recepción por parte de los niños y de los profesores. Nos encontramos con una audiencia muy participativa e interesada en conocer más acerca de la fauna marina y de comprender con datos concretos el por qué les afecta negativamente el botar desperdicios en el mar. En ocasiones mirábamos sus caras de asombro cuando observaban algunas imágenes y cuando les explicábamos cuanto tiempo se demoraban algunos desechos en degradarse naturalmente en el mar y nos dimos cuenta que desconocían muchas de las situaciones analizadas. Al término de la presentación pudieron interactuar directamente con algunos ejemplares de moluscos, peces y crustáceos.

Paralelamente, con este taller, la dirección del colegio inició un programa de reciclaje (plásticos, papel, vidrio y pilas) para disminuir los potenciales desperdicios que podrían llegar al mar e incentivar a los estudiantes a tener buenas prácticas de eliminación de basuras. La dirección del colegio quedó bastante satisfecha con el taller y más adelante les gustaría poder incluir a más cursos” finalizó Raúl

 

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