Cursos

Dra. Alejandra Oyanedel ⁽²⁾

Departamento de Medio Ambiente. División de Investigación en Acuicultura. Instituto de Fomento Pesquero. Puerto Montt.

Se requiere una libreta de notas, y conocer el manejo de material óptico en laboratorio.

Luis Alberto Bravo Inclán

Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA) Laboratorio de Limnología tropical.

Profesores de Limnología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM-IMTA).

Se ha diseñado un programa de contenidos teóricos, para que el alumno alcance niveles de comprensión adecuados que le permitan emprender estudios de caracterización de las aguas superficiales continentales. El programa del curso muestra –de una forma resumida y sistematizada– los conceptos, ideas y líneas de pensamiento más importantes conectados con la descripción del entorno físico, químico, geomorfológico y biológico de los ecosistemas acuáticos; así como ejemplos de estudios realizados. El alumno deberá contar con conocimientos básicos sobre física, química, geología y biología para optimizar su aprendizaje.

El curso tendrá una duración de cuatro horas y está estructurado con objeto de ofrecer una visión balanceada, comprensible y actual de la Limnología aplicada.

Medio ambiente y sociedad

Gestión y gobernanza

Shaw Nozaki Lacy

Pontificia Universidad Católica de Chile

• • La importancia de incluir la ecología fluvial en marcos de gestión territorial
  • Escalas espaciales utilizadas en la gestión territorial
  • Los diferentes enfoques de la ecología fluvial
    • Escalas distintas: de lugar, de tramo, de cuenca.
  • Marcos distintos: ecología clásica vs. macroecología
    • Fortalezas y debilidades de los dos marcos
  • Teoría y marco de la macroecología
  • El uso de la macroecología en sistemas terrestres (ejemplos clásicos)
  • El uso de la macroecología en sistemas fluviales (ejemplos nuevos)
  • El uso en el proyecto de Ministerio de Energía (cuencas chilenas entre Maule y Pascua)
  • Como se puede conectar el uso de la macroecología en la conservación y gestión territorial.

Parte práctica (1.5 hrs)

• • Introducción al marco metodológico
    • Métodos usados para determinar la presencia de peces.
  • Utilización del programa MaxEnt
    • Ejemplos de MaxEnt
    • ¿Cómo utilizar MaxEnt in sistemas fluviales?
    • ¿Cómo podemos modelar la ecología fluvial sin medidas de caudal?
  • La importancia de los proxys.
  • ¿Cómo construir métodos en la toma de muestras a nivel de campo para alimentar el marco macroecológico?
  • ¿Cómo usar los resultados de los modelos para refinar preguntas de la relación entre ecosistemas y ecologías?

Objetivo del curso: Entregar a los asistentes conocimiento básico sobre el lenguaje de R que les permita continuar con un aprendizaje autodidacta luego del curso.

Contenidos: 1) Características generales y ventajas del uso de R. 2) Conceptos básicos del lenguaje de R. 3) Importación, manipulación y exportación de datos en R. 4) Análisis exploratorio con R. 5) Lecturas sugeridas y otras fuentes para el aprendizaje autodidacta.

Cupos: 10 personas.

Requerimientos: No se requiere experiencia en R ni análisis estadísticos. Participantes deben asistir con computador personal con R y RStudio instalados (Una vez escogidos los participantes se les enviará instrucciones para instalar ambos programas).

El curso tendrá una duración de 4 horas.

Metodologías de muestreo y técnicas de laboratorio para Macroinvertebrados Bentónicos.

Dra. Alejandra Oyanedel ⁽²⁾

⁽²⁾Departamento de Medio Ambiente. División de Investigación en Acuicultura. Instituto de Fomento Pesquero. Puerto Montt.

2. El curso está dirigido a profesionales nacionales y extranjeros, licenciados y estudiantes universitarios, interesados en ahondar en el estudio de los macroinvertebrados bentónicos y en el conocimiento de los sistemas fluviales de Chile.

3. El curso consta de una sección de trabajo en terreno que se realizará en el Río Chaica (Puente Chaica, ubicado a 30 minutos del centro de la ciudad de Puerto Montt), donde se trabajará con las principales técnicas de muestreo en macroinvertebrados. Además, este trabajo se complementará con una sección teórico-práctica en un laboratorio ad hoc, ubicado en la localidad de Piedra Azul (ubicada a 20 min. desde el centro de la ciudad de Puerto Montt). Finalmente, se realizará una sección teórica de los avances en la ecología de la fauna bentónica.

–Cupo máximo: 15 personas, las cuales serán seleccionadas a través de su CV (1 plana) y una carta de motivación de no más de 200 palabras. Los interesados deben estar inscritos en el congreso, y deben enviar ambos documentos al email de la organización del congreso (congresoscl2017@ifop.cl).

–Los participantes deberán contar con elementos de cuidado personal y vestir de manera adecuada al trabajo.

–Las herramientas de muestreo serán responsabilidad de la organización del curso.

–Se recomienda a los participantes llevar libreta, lápiz, cámara fotográfica.

-Otras indicaciones específicas sobre la organización previa del curso, serán comunicadas directamente a los participantes, una vez seleccionados.