{"id":12031,"date":"2015-10-14T10:26:06","date_gmt":"2015-10-14T13:26:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ifop.cl\/?p=12031"},"modified":"2015-10-14T10:26:06","modified_gmt":"2015-10-14T13:26:06","slug":"mil-cientificos-mil-aulas-investigadores-del-instituto-de-fomento-pesquero-realizaran-diez-charlas-en-la-region-de-valparaiso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ifop.cl\/en\/mil-cientificos-mil-aulas-investigadores-del-instituto-de-fomento-pesquero-realizaran-diez-charlas-en-la-region-de-valparaiso\/","title":{"rendered":"\u201cMil Cient\u00edficos Mil Aulas\u201d  Investigadores del Instituto de Fomento Pesquero realizar\u00e1n diez charlas en la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><a href=\"http:\/\/www.ifop.cl\/wp-content\/contenidos\/uploads\/andres-2015.jpg\" rel=\"12031\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-12032\" alt=\"andres 2015\" src=\"http:\/\/www.ifop.cl\/wp-content\/contenidos\/uploads\/andres-2015-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/www.ifop.cl\/wp-content\/contenidos\/uploads\/jorge-2015.jpg\" rel=\"12031\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-12033\" alt=\"jorge 2015\" src=\"http:\/\/www.ifop.cl\/wp-content\/contenidos\/uploads\/jorge-2015-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"http:\/\/www.ifop.cl\/wp-content\/contenidos\/uploads\/paty-explora-foto.jpg\" rel=\"12031\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-12056\" alt=\"paty explora foto\" src=\"http:\/\/www.ifop.cl\/wp-content\/contenidos\/uploads\/paty-explora-foto-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/www.ifop.cl\/wp-content\/contenidos\/uploads\/yerko-foto.jpg\" rel=\"12031\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-12057\" alt=\"yerko foto\" src=\"http:\/\/www.ifop.cl\/wp-content\/contenidos\/uploads\/yerko-foto-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/a><\/p>\n<p><b>Tengo la convicci\u00f3n de que en todos los a\u00f1os que lleva funcionando, este proyecto ha logrado motivar a m\u00e1s de uno de los ni\u00f1os y j\u00f3venes de mi pa\u00eds, los que posiblemente en estos momentos sean ya cient\u00edficos o est\u00e1n estudiando para ello, gracias a haber presenciado alguna charla dentro de las actividades realizadas por Explora.<\/b><\/p>\n<p>Entre el 5 y el 10 de octubre, se desarrolla la Semana de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda en todo el pa\u00eds, fue creada para motivar a la comunidad a la participaci\u00f3n masiva y simult\u00e1nea en diversas actividades relacionadas con la ciencia.<\/p>\n<p>Es por esto que el Programa EXPLORA CONICYT impulsa la iniciativa \u201cMil cient\u00edficos mil aulas\u201d, que busca sacar a cient\u00edficos del laboratorio y llevarlos a las aulas de clases para que ni\u00f1os y ni\u00f1as conozcan como es la vida de hombres y mujeres de ciencia, y se interesen por ser parte de ese grupo de profesionales que trabaja por el avance de la ciencia y la tecnolog\u00eda en nuestro pa\u00eds y el mundo.<\/p>\n<p>El Instituto de Fomento Pesquero como todos los a\u00f1os estar\u00e1 presente en \u201cMil Cient\u00edficos mil Aulas\u201d en esta oportunidad\u00a0 con diez charlas sobre temas marinos\u00a0 que llegan\u00a0 a 400 ni\u00f1os y j\u00f3venes de la regi\u00f3n Las Charlas ser\u00e1n dictadas por los investigadores de IFOP Andr\u00e9s Olgu\u00edn, Jorge Az\u00f3car, Luis Figueroa , Yerko Yutronich y Patricia Z\u00e1rate.<\/p>\n<p>Luis Figueroa ec\u00f3logo marino, presentar\u00e1 la charla \u201cLa carrera por vivir el Chanchito Demoron\u201d destinada a los m\u00e1s peque\u00f1os el\u00a0 investigador, de forma l\u00fadica acercar\u00e1 a los p\u00e1rvulos al conocimiento de la vida del Chanchito de mar,\u00a0 nos cont\u00f3 las motivaciones de participar en el programa Explora, \u201cmostrar a los\u00a0 ni\u00f1os y\u00a0 j\u00f3venes que s\u00ed est\u00e1n interesados por estudiar y lograr un mejor conocimiento del mundo natural que nos rodea,\u00a0 existen diversos caminos y herramientas para lograrlo. Para esto suelo poner ejemplos de mi vida personal, mostrando que al igual que ellos tambi\u00e9n fui un estudiante, con los mismos temores e incertidumbres que los afectan a esa edad\u201d<\/p>\n<p>Andr\u00e9s Olgu\u00edn, bi\u00f3logo marino, dictar\u00e1 la \u201cCharla Medusas Mito y Realidad\u201d .En la exposici\u00f3n se da conocer la biolog\u00eda de estos hermosos animales marinos, cuyo cuerpo gelatinoso est\u00e1 constituido en un 96% de agua. Preguntas como \u00bfQu\u00e9 son las medusas? \u00bfQu\u00e9 comen? \u00bfQui\u00e9n se las come? \u00bfC\u00f3mo se reproducen? se van respondiendo a trav\u00e9s de la presentaci\u00f3n audiovisual. La charla est\u00e1 dispuesta para interactuar con el p\u00fablico a trav\u00e9s de entretenidas preguntas de verdadero o falso, que por un lado nos introduce a\u00fan m\u00e1s en el mundo de estos hermosos animales y por otro va derribando mitos y acerc\u00e1ndonos a realidades muchas veces desvirtuadas.<\/p>\n<p>Andr\u00e9s\u00a0 se refiri\u00f3\u00a0 a la actividad\u00a0 \u201cClaramente es importante el aporte de explora de ser un puente entre la ciencia y los j\u00f3venes, pues en ellos est\u00e1 el futuro de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica del pa\u00eds. Pero adem\u00e1s, ayuda a que los j\u00f3venes se saquen esa idea preconcebida de que la ciencia es aburrida\u00a0 y que est\u00e1 alejada de sus expectativas futuras\u201d.<\/p>\n<p>Patricia Z\u00e1rate, expone\u00a0 \u201cTiburones, los reyes del oc\u00e9ano\u00a0 y tortugas marinas\u201d en ellas la investigadora mostrar\u00e1\u00a0 a los estudiantes de manera entretenida al conocimiento de estas dos especies marinas recalcando su h\u00e1bitat, costumbres, formas de reproducci\u00f3n y conservaci\u00f3n ella nos habl\u00f3 de su motivaci\u00f3n por participar en el programa Explora. \u201cPienso que parte de mi deber como investigadora y cient\u00edfica es ense\u00f1ar y difundir la ciencia a todo nivel. Somos nosotros, quienes tenemos el conocimiento, quienes debemos entregarlo y qu\u00e9 mejor que poder ense\u00f1ar a los ni\u00f1os. Ellos son excelentes comunicadores al transmitir todo aquellos que aprenden y les llama la atenci\u00f3n entre sus familiares y amigos. Nuestro desaf\u00edo es entregar de una manera din\u00e1mica y entretenida nuestros conocimientos. Explora nos da la oportunidad de llegar a distintos lugares de la regi\u00f3n e interactuar con ni\u00f1os de distintas edades. Esto es fundamental para poder sembrar la semilla para la protecci\u00f3n y conservaci\u00f3n de la naturaleza y nuestro mar en las futuras generaciones\u201d.<\/p>\n<p>Jorge\u00a0 Az\u00f3car, bi\u00f3logo marino,\u00a0 dar\u00e1\u00a0 las charlas \u201cUna gaviota Tan grande, no es un albatro y El viaje de la fardela blanca, desde Juan Fern\u00e1ndez hasta Alaska\u201d Jorge en su presentaci\u00f3n explica a los ni\u00f1os de forma\u00a0 pr\u00e1ctica las diferencias entre una gaviota y una fardela, les\u00a0 muestra adem\u00e1s ejemplares que los ni\u00f1os pueden tocar para notar las diferencias entre una y otra especie, Jorge nos coment\u00f3 la importancia de participar en las charlas \u201cme motiva el poder ense\u00f1ar a los ni\u00f1os la importancia de cuidar nuestros recursos marinos\u201d<\/p>\n<p>Yerko Yutronich, observador cient\u00edfico, de la Base Zonal Talcahuano, expuso\u00a0 la charla \u201cContaminaci\u00f3n Oce\u00e1nica Pl\u00e1stica, problem\u00e1tica a escala Local y Global\u201d a al S\u00e9ptimo a\u00f1o, del Colegio San Joaqu\u00edn, de Nonguen, Concepci\u00f3n. Trat\u00f3 sobre el consumo y principales usos del pl\u00e1stico a nivel global, \u00a0la problem\u00e1tica de la contaminaci\u00f3n pl\u00e1stica marina y costera, su dispersi\u00f3n, abundancia, as\u00ed como su ingreso, persistencia y bioacumulaci\u00f3n en las tramas tr\u00f3ficas.<\/p>\n<p>\u201cLa charla fue dise\u00f1ada para presentar a ellos un problema emergente a nivel Global, sus principales causas y algunas posibles soluciones. Es interesante observar como la concientizaci\u00f3n ambiental contribuye a despertar la curiosidad y creatividad innata de los escolares, ellos logran sorprender con preguntas como: \u00bfSi el pl\u00e1stico es tan da\u00f1ino por qu\u00e9 se sigue usando?\u201d finaliz\u00f3 Yerko<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tengo la convicci\u00f3n de que en todos los a\u00f1os que lleva funcionando, este proyecto ha logrado motivar a m\u00e1s de uno de los ni\u00f1os y j\u00f3venes de mi pa\u00eds, los que posiblemente en estos momentos sean ya cient\u00edficos o est\u00e1n estudiando para ello, gracias a haber presenciado alguna charla dentro de las actividades realizadas por Explora. Entre el 5 y el 10 de octubre, se desarrolla la Semana de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda en todo el pa\u00eds, fue creada para motivar a la comunidad a la participaci\u00f3n masiva y simult\u00e1nea en diversas actividades relacionadas con la ciencia. 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